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Tarapaca - Politicas Publicas Por La Infancia Y La Niñez Pdf

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FUTURO DE LAS POLГЌTICAS PГљBLICAS PARA LA INFANCIA

politicas publicas por la infancia y la niñez pdf

Políticas Públicas para la Niñez Derechos Humanos en la. En un contexto académico que demanda mayor conectividad e interdisciplinariedad para abordar los complejos contextos sociales y las situaciones de desigualdad que caracterizan a la infancia en Latinoamérica, se hace necesario dinamizar el diálogo, 2017-3-15 · Por tanto, es evidente que el tránsito desde la práctica hacia los temas de política pública no se produce por mero voluntarismo, sino que implica prerrequisitos ideológicos, políticos y técnicos, y una integración de las políticas de desarrollo infantil al desarrollo económico y social de los países..

PolГ­ticas PГєblicas para la NiГ±ez Derechos Humanos en la

INFANCIA AUTONOMIA Y DERECHOS UNA CUESTION. 2014-5-8 · Ser niño en México e Hidalgo: Condiciones socioeconómicas y políticas públicas para la infancia Edgar Manuel Castillo Flores Guillermo Eduardo Lizama Carrasco1 Introducción Las políticas públicas de atención a la infancia2 son recientes, la niñez no siempre ha sido una preocupación de los gobiernos, ya que durante buena parte del siglo, 2013-1-21 · A mediados de 2010 se dio inicio al Proyecto de Conectividad de Postgrados en Derechos y Políticas Públicas para la Infancia, desarrollado por Equidad para la Infancia junto a las oficinas regionales de PNUD y UNICEF. La propuesta busca proveer un análisis sobre la ….

2019-11-5 · De acuerdo a la Ley 1098 de 2006 y sin perjuicio de lo establecido en el artículo 34 del Código Civil, se entiende por niño o niña, las personas entre lo 0 y los 12 años de edad, y por adolescente las personas entre los 13 y los 18 años de edad, los cuales son sujetos titulares de derecho. FUTURO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA INFANCIA EN AMÉRICA LATINA Antonio Carlos Gomes da Costa El problema del futuro de las políticas para la niñez es un

2019-10-1 · su política de primera infancia, infancia y adolescencia. Este documento parte de premisas de rigurosidad téc-nica y de la revisión documental de propuestas que vienen siendo ejecutadas en territorio. Además, está expresado en un lenguaje sencillo y con la lógica de preguntas y res-puestas para los cinco componentes y momentos funda- 2016-11-14 · grave y adversa realidad que enfrentan la infancia y adolescencia en Méxi-co, los datos que se incorporan al presente trabajo se tomaron del Informe 2007-2009 del Programa de Acción 2002-2010, instrumentado por el Con - sejo Nacional para la Infancia y la Adolescencia (Coia), y de los indicadores

2016-8-13 · consultoría contratada por la Oficina de UNICEF en Colombia con las firmas Inclusión y Equidad- Consultora Latinoamericana – y ECI – Gestión para el Desarrollo Humano–, para el desarrollo de un primer análisis de situación de la infancia y la adolescencia en Colombia, para el … 2009-6-9 · políticas publicas, que favorecieran el pleno desarrollo de la niñez y adolescencia en nuestro país, por lo que en el marco de las Córdova, con el propósito de promover el Movimiento Mundial a favor de la infancia y generar procesos nacionales de • En mayo del 2001 se celebra un taller promovido por el Movimiento Social por los

2019-8-8 · inventario de politicas pÚblicas locales para la infancia y la adolescencia con base en buenas prÁcticas contenido presentacion ¿por quÉ un inventario de buenas practicas en polÍticas pÚblicas para la infancia y la adolescencia en el Ámbito local? ¿quÉ … 2019-10-24 · Código de la Infancia y la Adolescencia (2006) –, UNICEF ha liderado el diseño y puesta en marcha de la Estrategia Nacional de Empresa y Niñez a fin de orientar y apoyar a las empresas sobre la forma como se ejerce su ¿Qué están haciendo las empresas por la niñez en

2015-12-8 · El Nivel de Desarrollo del País y la Primera Infancia 3. La Orfandad y Residencia de la Primera Infancia IHNFA Instituto Hondureño de la Niñez y la Familia sociales por las que atraviesa el país , y la necesidad de fortalecer la promoción y el bienes-tar de los niños y las niñas menores de 6 años. La desigual distribución de 2018-4-4 · Gabriel Lerner Abogado. Titular de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, Argentina. René Unda Lara Sociólogo, Director Centro de Investigaciones de la Niñez, Infancia y Adolescencia, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador.

2013-11-14 · Esta publicación fue realizada por la Dirección Nacional de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación con la colaboración del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Oficina de Argentina. REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES, NIÑEZ Y JUVENTUD 1666 Libro “Políticas de inclusión social de la infancia y de la adolescencia. Una perspectiva internacional” Reseña de

2013-9-24 · Licda. Marla Isabel González de Martínez, Red para la infancia y la Adolescencia (RIA) Licda. Blanca Ismelda Villacorta de Rivera, Alianza por los Derechos de la Niñez, Adolescencia y Juventud en El Salvador Lic. Carlos Guillermo González, Red para la infancia y la Adolescencia (RIA) Suplentes Licda. 2016-1-7 · de la niñez y la juventud Héctor Zambrano Rodríguez Eje Nº 3: Gobernanza por la calidad de vida de la infancia y la adolescencia 77 existentes sobre la infancia y adolescencia en búsqueda de una comprensión más integral de lo que representan los niños, las niñas y los adolescentes

En este texto también se aprecia que la infancia y la juventud son consideradas desde dos perspectivas: algunos las visualizan como etapas de "formación procesual" o de continua preparación para la vida adulta, y otros como periodos de desigualdad, por atribuírseles … 2013-1-21 · A mediados de 2010 se dio inicio al Proyecto de Conectividad de Postgrados en Derechos y Políticas Públicas para la Infancia, desarrollado por Equidad para la Infancia junto a las oficinas regionales de PNUD y UNICEF. La propuesta busca proveer un análisis sobre la …

2018-12-6 · Las políticas públicas de infancia y salud mental. Un análisis en la Ciudad de Buenos Ai-res desde una perspectiva de derechos (2005-2010). - 1ª ed. - Buenos Aires: Eudeba, 2010. REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES, NIÑEZ Y JUVENTUD 1666 Libro “Políticas de inclusión social de la infancia y de la adolescencia. Una perspectiva internacional” Reseña de

2009-10-7 · 10 P O L Í T I C A N A C I O N A L PA R A L A N I Ñ E Z Y L A A D O L E S C E N C I A - C O S TA R I C A 11 DINADECO Dirección Nacional de Desarrollo de la Comunidad EBAIS Equipos Básicos de Atención Integral en Salud EDNA Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (Costa Rica) FODESAF Fondo de Desarrollo y Asignaciones Familiares 2013-1-21 · A mediados de 2010 se dio inicio al Proyecto de Conectividad de Postgrados en Derechos y Políticas Públicas para la Infancia, desarrollado por Equidad para la Infancia junto a las oficinas regionales de PNUD y UNICEF. La propuesta busca proveer un análisis sobre la …

2014-10-8 · públicas para la infancia y la adolescencia”, nos proponemos contribuir a los objetivos, líneas de acción y prioridades de UNESCO que, los 193 Estados miembros del organismo, deciden cada dos años en la Conferencia General. Entre los temas eje están el promover una educación inclusiva y … 2013-11-14 · Esta publicación fue realizada por la Dirección Nacional de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación con la colaboración del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Oficina de Argentina.

2016-6-21 · Informe sobre El Estado de Situación de la Niñez y la Adolescencia en El Salvador 3 Red para la infancia y la adolescencia (RIA) Licda. Blanca Ismelda Villacorta de Rivera, Alianza por los Derechos de la Niñez, Adolescencia y Juventud en El Salvador Lic. Carlos Guillermo Gonzáles, Red para la infancia y la Adolescencia (RIA) 2009-10-7 · 10 P O L Í T I C A N A C I O N A L PA R A L A N I Ñ E Z Y L A A D O L E S C E N C I A - C O S TA R I C A 11 DINADECO Dirección Nacional de Desarrollo de la Comunidad EBAIS Equipos Básicos de Atención Integral en Salud EDNA Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (Costa Rica) FODESAF Fondo de Desarrollo y Asignaciones Familiares

2013-11-14 · Esta publicación fue realizada por la Dirección Nacional de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación con la colaboración del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Oficina de Argentina. 2013-11-14 · Esta publicación fue realizada por la Dirección Nacional de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación con la colaboración del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Oficina de Argentina.

2010-3-17 · por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia. El Congreso de Colombia DECRETA: LIBRO I LA PROTECCION INTEGRAL T I T U L O I Civil, se entiende por niño o niña las personas entre los 0 y los 12 años, y por adolescente las personas entre 12 y 18 años de edad. 2005-10-11 · aec05- la protecci Ón de la infancia en el marco de los derechos humanos 1 crédito aec06- polÍticas pÚblicas para la infancia y sistemas nacionales de infancia 1 crédito Área de estudios bÁsicos * aeb03 – formulaciÓn y anÁlisis de polÍticas 2 créditos aeb04 – estrategias de negociaciÓn 1 crédito Área de investlgacion *

2016-8-13 · cabo en noviembre de 2006 con la aproba-ción del Código de la Infancia y la Adoles-cencia, Ley 1098 de 2006. Para la Alianza por la niñez colombiana y UNICEF, es motivo de especial satisfacción entregar a la ciudadanía el texto comentado de esta Ley, en la medida en que por más de cinco años las dos organizaciones acom- 2009-10-7 · 10 P O L Í T I C A N A C I O N A L PA R A L A N I Ñ E Z Y L A A D O L E S C E N C I A - C O S TA R I C A 11 DINADECO Dirección Nacional de Desarrollo de la Comunidad EBAIS Equipos Básicos de Atención Integral en Salud EDNA Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (Costa Rica) FODESAF Fondo de Desarrollo y Asignaciones Familiares

2015-9-9 · Políticas públicas dirigidas a la infancia y adolescencia. Tensiones y desafíos Claudia Saavedra Norambuena* Chile No hace falta ningún estudio profundo para comprobar que hace mucho tiempo que la urgencia y la emergencia hacen parte, por así decirlo, no de la patología sino de la fisiología del funcionamiento de la política social. 2013-11-14 · Esta publicación fue realizada por la Dirección Nacional de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación con la colaboración del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Oficina de Argentina.

Politicas publicas de Infancia y adolescnecia

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INVENTARIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS SEGÚN LOS. 2018-4-4 · Gabriel Lerner Abogado. Titular de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, Argentina. René Unda Lara Sociólogo, Director Centro de Investigaciones de la Niñez, Infancia y Adolescencia, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador., 2019-10-1 · su política de primera infancia, infancia y adolescencia. Este documento parte de premisas de rigurosidad téc-nica y de la revisión documental de propuestas que vienen siendo ejecutadas en territorio. Además, está expresado en un lenguaje sencillo y con la lógica de preguntas y res-puestas para los cinco componentes y momentos funda-.

Política pública para el desarollo integral de la primera. 2013-9-24 · Licda. Marla Isabel González de Martínez, Red para la infancia y la Adolescencia (RIA) Licda. Blanca Ismelda Villacorta de Rivera, Alianza por los Derechos de la Niñez, Adolescencia y Juventud en El Salvador Lic. Carlos Guillermo González, Red para la infancia y la Adolescencia (RIA) Suplentes Licda., 2015-12-8 · El Nivel de Desarrollo del País y la Primera Infancia 3. La Orfandad y Residencia de la Primera Infancia IHNFA Instituto Hondureño de la Niñez y la Familia sociales por las que atraviesa el país , y la necesidad de fortalecer la promoción y el bienes-tar de los niños y las niñas menores de 6 años. La desigual distribución de.

Inventario de Politicas Publicas Locales UNICEF

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INFANCIA AUTONOMIA Y DERECHOS UNA CUESTION. 2013-11-14 · Esta publicación fue realizada por la Dirección Nacional de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación con la colaboración del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Oficina de Argentina. En un contexto académico que demanda mayor conectividad e interdisciplinariedad para abordar los complejos contextos sociales y las situaciones de desigualdad que caracterizan a la infancia en Latinoamérica, se hace necesario dinamizar el diálogo.

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  • Primera infancia experiencias y polГ­ticas pГєblicas en Bolivia
  • INVENTARIO DE POLГЌTICAS PГљBLICAS SEGГљN LOS
  • POLГЌTICA NACIONAL PARA LA NIГ‘EZ Y LA
  • INVENTARIO DE POLГЌTICAS PГљBLICAS SEGГљN LOS

  • 2019-8-20 · se configuro un archivo conformado por la Ley General de EducaciГіn 115 de 1994, los Planes distritales de desarrollo desde 1995 hasta 2016, la PolГ­tica de Infancia y Adolescencia 2011-2021 y el documento Conpes 2007, a partir de los cuales se extrajeron enunciados frente a las formas de ver y atender a la infancia. 2018-10-12 · “Ley para el Desarrollo y la ImplantaciГіn de la PolГ­tica PГєblica para la NiГ±ez en Edad Temprana” [Ley 93-2008, segГєn enmendada] Rev. 26 de junio de 2018 www.ogp.pr.gov PГЎgina 4 de 30 necesidades cambian a travГ©s de los diferentes ciclos y transiciones de la niГ±ez: alumbramiento, infancia, maternal, preescolar y escolar.

    2017-4-18 · terrestres, efectuar una ordenación sostenible de los bosques, luchar contra la desertificación, detener y revertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica. 15.1 Diagnóstico 15.2 Principales Desafíos 15.3 Políticas, estrategias y planes nacionales que guardan relación con el ODS 15 2018-6-26 · dedicadas a la problemática de la niñez y adolescencia en la Argentina. Por el contrario, permanecieron en vigencia las antiguas instituciones de patronato (Bombal y Garay, 2003: 286). Lo que sucede es que aún existe una convivencia tensa entre dos paradigmas pugna, ya que las políticas sociales para la infancia y la adolescencia son

    2009-6-9 · políticas publicas, que favorecieran el pleno desarrollo de la niñez y adolescencia en nuestro país, por lo que en el marco de las Córdova, con el propósito de promover el Movimiento Mundial a favor de la infancia y generar procesos nacionales de • En mayo del 2001 se celebra un taller promovido por el Movimiento Social por los 2018-6-26 · dedicadas a la problemática de la niñez y adolescencia en la Argentina. Por el contrario, permanecieron en vigencia las antiguas instituciones de patronato (Bombal y Garay, 2003: 286). Lo que sucede es que aún existe una convivencia tensa entre dos paradigmas pugna, ya que las políticas sociales para la infancia y la adolescencia son

    2016-11-14 · grave y adversa realidad que enfrentan la infancia y adolescencia en Méxi-co, los datos que se incorporan al presente trabajo se tomaron del Informe 2007-2009 del Programa de Acción 2002-2010, instrumentado por el Con - sejo Nacional para la Infancia y la Adolescencia (Coia), y de los indicadores 2017-1-16 · 01 05 07 01 Impulsar la generación y difusión de investigaciones e información cuantitativa y cualitativa que expongan la situación de la infancia, niñez y adolescencia en el país 01 05 08 00 Promover, garantizar y desarrollar la institucionalidad y políticas públicas con equidad para niños, niñas y adolescentes ENFOQUE

    2004-3-9 · organizar desde una perspectiva diferente las políticas públicas de la infancia y la participación de la niñez en la sociedad. En consecuencia, al interior de un sistema jurídico nacional, las disposiciones relativas a los derechos de los niños, incorporadas a aquél por medio de la 2019-11-5 · De acuerdo a la Ley 1098 de 2006 y sin perjuicio de lo establecido en el artículo 34 del Código Civil, se entiende por niño o niña, las personas entre lo 0 y los 12 años de edad, y por adolescente las personas entre los 13 y los 18 años de edad, los cuales son sujetos titulares de derecho.

    2019-10-1 · su política de primera infancia, infancia y adolescencia. Este documento parte de premisas de rigurosidad téc-nica y de la revisión documental de propuestas que vienen siendo ejecutadas en territorio. Además, está expresado en un lenguaje sencillo y con la lógica de preguntas y res-puestas para los cinco componentes y momentos funda- 2013-11-14 · Esta publicación fue realizada por la Dirección Nacional de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Nación con la colaboración del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Oficina de Argentina.

    2017-10-11 · por sexo, edad y regiones. Lo mismo ocurre con la tasa de denuncias por violencia sexual que, en 2015, llegó a 84,5 por cada 100.000 niños (Observatorio Niñez y Adolescencia, 2013, 2016). 3. Para un análisis de este proyecto de ley, véase: Apunte Legislativo Nº 17: “Nueva institucionalidad para la infancia y la adolescencia: un compromiso 2019-3-21 · Código de Infancia y Adolescencia, garantiza a las niñas, niños y adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Por su parte, el Plan Nacional de Desarrollo 2018 – 2022, ^Pacto por olombia, Pacto por la Equidad",

    2019-3-27 · 5 Presentación La reducción de la mortalidad infantil constituye una prioridad de salud en todos los países del mundo, constituyéndose en un indicador fundamental para conocer las condiciones de vida y salud de un país. 2016-8-13 · cabo en noviembre de 2006 con la aproba-ción del Código de la Infancia y la Adoles-cencia, Ley 1098 de 2006. Para la Alianza por la niñez colombiana y UNICEF, es motivo de especial satisfacción entregar a la ciudadanía el texto comentado de esta Ley, en la medida en que por más de cinco años las dos organizaciones acom-

    2018-6-26 · dedicadas a la problemática de la niñez y adolescencia en la Argentina. Por el contrario, permanecieron en vigencia las antiguas instituciones de patronato (Bombal y Garay, 2003: 286). Lo que sucede es que aún existe una convivencia tensa entre dos paradigmas pugna, ya que las políticas sociales para la infancia y la adolescencia son 2018-8-16 · POLÍTICA NACIONAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA / 2015-2025 8 del sistema Chile Crece Contigo. Pero hoy debemos ir más lejos, porque en las realidades de la infancia y la adolescencia queda de manifiesto que persisten enormes brechas en derechos, tratos y oportunidades. apenas iniciado el gobierno creamos el Consejo nacional de la Infancia, con

    2016-8-13 · consultoría contratada por la Oficina de UNICEF en Colombia con las firmas Inclusión y Equidad- Consultora Latinoamericana – y ECI – Gestión para el Desarrollo Humano–, para el desarrollo de un primer análisis de situación de la infancia y la adolescencia en Colombia, para el … 2009-10-7 · 10 P O L Í T I C A N A C I O N A L PA R A L A N I Ñ E Z Y L A A D O L E S C E N C I A - C O S TA R I C A 11 DINADECO Dirección Nacional de Desarrollo de la Comunidad EBAIS Equipos Básicos de Atención Integral en Salud EDNA Estado de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (Costa Rica) FODESAF Fondo de Desarrollo y Asignaciones Familiares

    2016-6-21 · Informe sobre El Estado de Situación de la Niñez y la Adolescencia en El Salvador 3 Red para la infancia y la adolescencia (RIA) Licda. Blanca Ismelda Villacorta de Rivera, Alianza por los Derechos de la Niñez, Adolescencia y Juventud en El Salvador Lic. Carlos Guillermo Gonzáles, Red para la infancia y la Adolescencia (RIA) En este texto también se aprecia que la infancia y la juventud son consideradas desde dos perspectivas: algunos las visualizan como etapas de "formación procesual" o de continua preparación para la vida adulta, y otros como periodos de desigualdad, por atribuírseles …

    2016-8-13 · consultoría contratada por la Oficina de UNICEF en Colombia con las firmas Inclusión y Equidad- Consultora Latinoamericana – y ECI – Gestión para el Desarrollo Humano–, para el desarrollo de un primer análisis de situación de la infancia y la adolescencia en Colombia, para el … 2009-6-9 · políticas publicas, que favorecieran el pleno desarrollo de la niñez y adolescencia en nuestro país, por lo que en el marco de las Córdova, con el propósito de promover el Movimiento Mundial a favor de la infancia y generar procesos nacionales de • En mayo del 2001 se celebra un taller promovido por el Movimiento Social por los

    2011-10-24 · y la publicación y difusión de resultados e investigaciones. A la publicación de Primera infancia: experiencias y políticas públicas en Bolivia se sumarán más adelante otros estudios con temas sugeri-dos por el Ministerio de Educación, y que abordan la educación rural primaria y secundaria, la educación indígena e intraculturalidad, la 2018-10-12 · “Ley para el Desarrollo y la Implantación de la Política Pública para la Niñez en Edad Temprana” [Ley 93-2008, según enmendada] Rev. 26 de junio de 2018 www.ogp.pr.gov Página 4 de 30 necesidades cambian a través de los diferentes ciclos y transiciones de la niñez: alumbramiento, infancia, maternal, preescolar y escolar.

    2018-10-12 · “Ley para el Desarrollo y la Implantación de la Política Pública para la Niñez en Edad Temprana” [Ley 93-2008, según enmendada] Rev. 26 de junio de 2018 www.ogp.pr.gov Página 4 de 30 necesidades cambian a través de los diferentes ciclos y transiciones de la niñez: alumbramiento, infancia, maternal, preescolar y escolar. 2016-11-14 · grave y adversa realidad que enfrentan la infancia y adolescencia en Méxi-co, los datos que se incorporan al presente trabajo se tomaron del Informe 2007-2009 del Programa de Acción 2002-2010, instrumentado por el Con - sejo Nacional para la Infancia y la Adolescencia (Coia), y de los indicadores

    2019-10-1 · su política de primera infancia, infancia y adolescencia. Este documento parte de premisas de rigurosidad téc-nica y de la revisión documental de propuestas que vienen siendo ejecutadas en territorio. Además, está expresado en un lenguaje sencillo y con la lógica de preguntas y res-puestas para los cinco componentes y momentos funda- 2018-10-12 · “Ley para el Desarrollo y la Implantación de la Política Pública para la Niñez en Edad Temprana” [Ley 93-2008, según enmendada] Rev. 26 de junio de 2018 www.ogp.pr.gov Página 4 de 30 necesidades cambian a través de los diferentes ciclos y transiciones de la niñez: alumbramiento, infancia, maternal, preescolar y escolar.

    2010-9-1 · aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en mayo de 2002 y se pro-puso reafirmar el compromiso y la responsabilidad de los Estados en esferas de la salud, la educación y la protección de la infancia, para lo cual se propone el despliegue de una estrategia integral que dé prioridad a la niñez. INFORME SOBRE TENDENCIAS SOCIALES 2017-2-13 · ” A partir del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, la Ley en mención, se crean las Juntas de Protección a la Niñez y la Adolescencia adscritas al Patronato Nacional de la Infancia, que actuarán como órganos locales de coordinación y adecuación de las políticas públicas sobre la materia.

    2019-11-5 · De acuerdo a la Ley 1098 de 2006 y sin perjuicio de lo establecido en el artículo 34 del Código Civil, se entiende por niño o niña, las personas entre lo 0 y los 12 años de edad, y por adolescente las personas entre los 13 y los 18 años de edad, los cuales son sujetos titulares de derecho. 2017-2-13 · ” A partir del Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia, la Ley en mención, se crean las Juntas de Protección a la Niñez y la Adolescencia adscritas al Patronato Nacional de la Infancia, que actuarán como órganos locales de coordinación y adecuación de las políticas públicas sobre la materia.